2016年9月，化工与制药学院喜迎新新一批小鲜肉，随着对于小鲜肉们到来新鲜感的逐渐消逝，我们更应该对其心理健康状态给予高度关注。对于突然间的放松和环境的改变,新生必然面临着新的问题。一般而言,新生群体的心理健康水平略低于普通人群,尤其在强迫、抑郁、焦虑、恐怖、偏执等症状上表现显著。
（一） 入学之初,正确看待心理上的不适感
1.大学与中学的不同，是造成大学新生心理问题的主要原因。学习方面：大学实行学分制，学习完全靠个人，所谓“师傅领进门，修行靠个人”。自学能力强的学生会脱颖而出，而有些中学时的佼佼者，由于对大学的学习方式方法掌握不好，昔日优势不复存在，容易产生失落感。
2.环境方面：大学校园比中学校园面积大，楼群林立，是个小社会。我国高校采取的是住宿制，步入大学即意味着进入一个陌生的环境，过集体生活。适应能力不强就会经常被孤独不安、焦虑所困扰，尤其是在农村生活的大学生到喧闹的城市后，易产生压抑和自卑感。
3.人际交往中学人际关系要简单些，大学里交往广泛，同居室的来自五湖四海，不同的城乡背景、不同的方言和性格，他们之间的磨合是个新问题。一些学生个性强、常以自我为中心、性格内向的学生容易不合群，孤独寂寞。
4.恋爱方面对爱情，大学里找不到关于恋爱的明文规定。看到高年级学生一对对、情意缠绵地走在一起，有些刚入学的大学生为寻求安慰、摆脱空虚和寂寞，开始寻找异性。由于年轻、把握不当，易形成失恋、暗恋等现象，严重时影响生活学习。
（二）如何做好自身心理调整，积极面对大学学习和生活
1.新生入学后，可通过学校的报告会、座谈会等活动，增加了解大学与中学的不同，对可能遇到的困难、出现的问题做好思想准备。尽快熟悉校园环境，多参加有益的、健康的集体活动，增加同学之间的了解和友谊。
2.创造和谐的学习生活环境，团结友爱，同学之间要互相关心，彼此敞开心扉，倾吐心声，消除陌生、隔阂。
3.树立远大理想，确立正确的人生观、价值观、世界观。如：通过社会实践活动、先进人物报告会、党课等多种途径陶冶自己的情操。
